BALTHUS (1908-2001)
Estudio para tres hermanas195415 x 12 pulg.(38,1 x 30,48 cm) técnica mixta
Procedencia
Colección Katharine y Nicholas Fox Weber, 1976Literatura
Virginie Monnier, Jean Clair, & Balthus, Balthus: catalogue raisonné de l'oeuvre complet, París, 1999, nº. D741, p. 26995,000
"Estudio para tres hermanas", dibujo de Balthus realizado en 1954 en técnica mixta, ofrece una visión íntima del proceso creativo preliminar del artista. Realizado a lápiz con sutiles toques de acuarela azul, este boceto capta dos figuras -una mujer reclinada y un niño sentado- dispuestas con una energía espontánea pero deliberada en un sofá. Las líneas sueltas y expresivas y los detalles mínimos revelan la inmediatez y personalidad de los personajes, en contraste con las composiciones más formales y estructuradas de sus cuadros finales. Como estudio para la obra principal "Tres hermanas", dentro de una serie de lienzos significativos del mismo nombre, ofrece una ventana a la evolución de Balthus, mostrando cómo refinó sus temas con el tiempo y abordó su representación con cuidadosa consideración.
Balthus, como muchos artistas vanguardistas de principios del siglo XX, como Paul Gauguin, Edvard Munch y Pablo Picasso, veía a los niños como recipientes de un espíritu en bruto y sin formar, al margen de las restricciones sociales, y consideraba los temas de la adolescencia como una potente fuente de profundidad psicológica y expresión desinhibida. Esta perspectiva confiere al dibujo una cualidad tierna y enigmática. La procedencia incluye a Nicholas Fox Weber, el aclamado biógrafo de Balthus, lo que añade peso histórico a la obra. En la colección permanente del Instituto de Arte de Chicago se conserva un "dibujo hermano" relacionado, lo que reafirma aún más su importancia. Esta obra no sólo pone de relieve la maestría de Balthus en la técnica mixta, sino que también constituye un convincente estudio de la juventud y la intimidad, que invita al espectador a explorar el reflexivo desarrollo que el artista hizo de sus temas icónicos.
Balthus, como muchos artistas vanguardistas de principios del siglo XX, como Paul Gauguin, Edvard Munch y Pablo Picasso, veía a los niños como recipientes de un espíritu en bruto y sin formar, al margen de las restricciones sociales, y consideraba los temas de la adolescencia como una potente fuente de profundidad psicológica y expresión desinhibida. Esta perspectiva confiere al dibujo una cualidad tierna y enigmática. La procedencia incluye a Nicholas Fox Weber, el aclamado biógrafo de Balthus, lo que añade peso histórico a la obra. En la colección permanente del Instituto de Arte de Chicago se conserva un "dibujo hermano" relacionado, lo que reafirma aún más su importancia. Esta obra no sólo pone de relieve la maestría de Balthus en la técnica mixta, sino que también constituye un convincente estudio de la juventud y la intimidad, que invita al espectador a explorar el reflexivo desarrollo que el artista hizo de sus temas icónicos.