BALTHUS (1908-2001)
Étude pour les Trois Sœurs195415 x 12 in.(38,1 x 30,48 cm) techniques mixtes
Provenance
Collection Katharine et Nicholas Fox Weber, 1976Littérature
Virginie Monnier, Jean Clair, & Balthus, Balthus : catalogue raisonné de l'oeuvre complet, Paris, 1999, no. D741, p. 26995,000
"Étude pour les trois sœurs", un dessin de Balthus réalisé en 1954, offre un aperçu intime du processus créatif préliminaire de l'artiste. Exécutée au crayon avec de subtils accents d'aquarelle bleue, cette esquisse capture deux figures - une femme allongée et un enfant assis - disposées avec une énergie spontanée mais délibérée sur un canapé. Les lignes lâches et expressives et les détails minimaux révèlent l'immédiateté et la personnalité des sujets, contrastant avec les compositions plus formelles et structurées de ses peintures finales. En tant qu'étude pour l'œuvre majeure "Trois sœurs" d'une série de toiles significatives du même nom, elle offre une fenêtre sur l'évolution de Balthus, montrant comment il a affiné ses sujets au fil du temps et abordé leur représentation avec une attention minutieuse.
Comme de nombreux artistes d'avant-garde du début du XXe siècle, tels que Paul Gauguin, Edvard Munch et Pablo Picasso, Balthus considérait les enfants comme des réceptacles de l'esprit brut, non formé, non touché par les contraintes sociétales, et voyait dans les thèmes de l'adolescence une source puissante de profondeur psychologique et d'expression sans entrave. Cette perspective confère au dessin une qualité à la fois tendre et énigmatique. La provenance comprend Nicholas Fox Weber, le biographe acclamé de Balthus, ce qui ajoute un poids historique à l'œuvre. Un "dessin jumeau" apparenté est conservé dans la collection permanente de l'Art Institute of Chicago, ce qui renforce encore son importance. Cette œuvre ne met pas seulement en évidence la maîtrise de Balthus en matière de techniques mixtes, mais constitue également une étude convaincante de la jeunesse et de l'intimité, invitant les spectateurs à explorer le développement réfléchi de ses thèmes emblématiques par l'artiste.
Comme de nombreux artistes d'avant-garde du début du XXe siècle, tels que Paul Gauguin, Edvard Munch et Pablo Picasso, Balthus considérait les enfants comme des réceptacles de l'esprit brut, non formé, non touché par les contraintes sociétales, et voyait dans les thèmes de l'adolescence une source puissante de profondeur psychologique et d'expression sans entrave. Cette perspective confère au dessin une qualité à la fois tendre et énigmatique. La provenance comprend Nicholas Fox Weber, le biographe acclamé de Balthus, ce qui ajoute un poids historique à l'œuvre. Un "dessin jumeau" apparenté est conservé dans la collection permanente de l'Art Institute of Chicago, ce qui renforce encore son importance. Cette œuvre ne met pas seulement en évidence la maîtrise de Balthus en matière de techniques mixtes, mais constitue également une étude convaincante de la jeunesse et de l'intimité, invitant les spectateurs à explorer le développement réfléchi de ses thèmes emblématiques par l'artiste.